Лаборатория цифровых технологий для детского сада. Проект «Нейрончик»

Подробные характеристики

Лаборатория цифровых технологий для детского сада. Проект «Нейрончик»

Лаборатория предназначена для детей от 5 лет. Позволяет познакомится с основными цифровыми технологиями: робототехника, нейротехнология и нейропилотирование, программирование компьютерных игр и анимированных фильмов.

«Введение в робототехнику и электронно-механическое конструирование»
45 занятий по 100 минут

Курс реализуется на базе конструктора Роботрек «Малыш 1» или русско-китайского конструктора MRT 2 Junior. В течение обучения дети познакомятся с прогрессом робототехники, узнают о роботах вокруг нас: киборгах, гуманоидах, андроидах и роботах на производстве. Дошкольники узнаю зачем нужна электроника в робототехнике. Дети узнают много полезной информации о механизмах и принципах робототехники и механики. Помимо первоначальных знаний о робототехнике дети получат знания об окружающем мире. Им будет интересно узнать о профессиях: архитектор, инженер-строитель, крановщик, стропальщик, экскаваторщик, геолог. 

«Мир вокруг нас. Основы нейропилотирования»
15 занятий по 100 минут

Курс реализуется на базе конструктора Роботрек «Малыш 2» или русско-китайского комплекса, включающего конструктор MRT 2 Senior и контроллер «Трекдуино». Курс позволит в игровой форме познакомиться с возможностями человека и его способностями. Основой курса становится нейротехнология, а ее инструментарием – образовательная робототехника. Курс позволит уже маленькому ребенку осознать возможность использования нейротехнологий в разных сферах жизни: управление транспортом, в спорте, в медицине и т.д. Дети учатся основам нейропилотирования и управлением роботами с помощью сигналов мозга.

«Основы робототехники и электронно-механического моделирования»
45 занятий по 100 минут

Курс реализуется на базе конструктора Роботрек «Малыш 2» или русско-китайского конструктора MRT 2 Senior. В ходе курса дети будут развивать умение самостоятельно решать поставленные конструкторские задачи. Изучат понятие «рычаг», «звук» и другие понятия из области физики, механики, математики и окружающего мира. Познакомятся с понятиями «высотные конструкции», «подъёмный механизм» и другими основными понятиями из области механики. Дети узнают о профессиях: архитектор, дрессировщик, пожарный и т.д. Дети сформируют знания об основах робототехники, принципах работы основных электронных компонентов, изучат функции датчика касания, ИК – датчика. Изучат работу «умного дома».

«Введение в основы программирования. Основные приемы разработки компьютерных игр и анимированных фильмов»
10 занятий по 100 минут

Курс предназначен для знакомства с принципами визуального программирования в среде Scratch Junior. Дети в увлекательной и интересной форме научатся создавать свои первые проекты: анимированные фильмы и компьютерные игры. Графическую среду Scratch Junior можно считать самым легким тренажером для подготовки к школе. Создавая свои первые цифровые проекты, дошкольники и младшие школьники научатся не только программировать, но и хорошо считать. Ребёнок, изучая Scratch Junior, сможет не только сочинять свои собственные истории, но и рассказывать их в цифровом мире.

Оборудование:

• Конструктор по образовательной робототехнике Роботрек «Малыш-1»
• Конструктор по образовательной робототехнике MRT 2 Junior
• Конструктор по образовательной робототехнике Роботрек «Малыш-2»
• Конструктор по образовательной робототехнике MRT 2 Senior
• Ресурсный набор Роботрек «Малыш Проект»
• Ресурсный набор Роботрек «Нейротрек»
• Ресурсный набор Роботрек «Трекдуино»
  
• Конструктор по образовательной робототехнике Soccer Robot FK
  

УМК для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

УМК разработаны в соответствии с Федеральными Государственными образовательными стандартами и включают методики по инклюзивному обучению детей с сенсорными нарушениями (дети с амблиопией, косоглазием, ослабленным зрением) и для детей со сниженным интеллектом, ЗПР, СДВГ, алалией. УМК по инклюзивному образованию направлены на социализацию детей с  ОВЗ и на формирование первичных компетенций в точных науках, которые позволят успешно освоить профессии будущего.

УМК для детей 4-7 лет с сенсорными нарушениями
40 занятий

Программа реализуется через непрерывно образовательную деятельность, организованную в рамках работы с детьми по 2 - 6 человека. Образовательный процесс может быть организован и в рамках совместной образовательной деятельности. Занятия сгруппированы в 4 тематических модуля.

УМК включает учебно-методическое пособие «Развитие конструктивных умений  и коррекция зрительного восприятия детей с сенсорными нарушениями» средствами конструктора MRT 1 HAND (слабовидящие, амблиопия, косоглазие). Всего разработано 40 занятий, с подробно описанными дидактическими играми, звуковыми файлами, приложениями в виде электронных презентаций для каждого занятия отдельно. В помощь педагогу и обучающимся также предоставляется таблица и карты сборки моделей. УМК может быть использован для детей без ОВЗ.

УМК для детей 5-9 лет с нарушением интеллекта, задержкой психического развития
Не менее 50 занятий

УМК «Конструирование на основе робототехнического конструктора MRT 1 BRAIN A, MRT 1 BRAIN B для детей 5 - 9 лет» разработан на основе ФГОС ДО от 2013г. и ФГОС ОВЗ от 2014 г. Программа предназначена для использования в дошкольных учреждениях инклюзивной направленности, а также в инклюзивных классах начальной школы.

Комплекс включает рабочую программу, рабочие книги педагога для работы с конструктором базового и продвинутого уровня,  а также таблицы и карты сборки моделей. Занятия можно проводить для детей с алолией, СДВГ, расстройством аутистического спектра. Структура УМК (плана-конспекта занятия, в том числе) может быть использована и для детей без ограничений возможностей здоровья.

Оборудование:

• Конструктор по образовательной робототехнике MRT 1 Hand
  
• Конструктор по образовательной робототехнике MRT 1 Brain A
• Конструктор по образовательной робототехнике MRT 1 Brain B (ресурсный набор к конструктору MRT 1 Brain A)

Для скачивания